Webinaire MOOCDocTice : en quoi le webinaire développe le travail de co-construction entre apprenants ?

Dans le cadre d’un MOOC destiné aux professeurs documentalistes (#MOOCDocTice ), un webinaire a été organisé le 28 février 2014. Louise Merzeau a développé un argumentaire autour de la question : « en quoi le webinaire développe le travail de co-construction entre apprenants ?  »

Elle s’est largement appuyée sur l’expérience des webinaires du Master Info-Com.

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